EC publica informe sobre posibles aplicaciones de Blockchain en educación

La Comisión Europea ha publicado un reporte de su estudio sobre las posibles aplicaciones de tecnología Blockchain en el sector de la educación. Entre las cosas que analizó la comisión se encuentran la viabilidad, los desafíos, los beneficios y los riesgos del uso de la tecnología en las escuelas y universidades.

En el informe titulado "Blockchain in Education", la comisión se centró en el posible uso de Blockchain para la acreditación digital del aprendizaje personal y académico. El informe está destinado a los formuladores de políticas en el sector de la educación.

Parte del informe decía:

"Este estudio exploratorio aborda el valor ... Blockchain puede atraer a las partes interesadas dentro del sector educativo, con un enfoque particular en su potencial para la acreditación digital de aprendizaje personal y académico".

Las ocho propuestas del informe

La comisión ha presentado ocho escenarios sobre cómo se puede usar Blockchain para resolver los desafíos en el sector de la educación. Entre los desafíos están la acreditación y la transferencia de créditos, la certificación digital, la acreditación en varios pasos y las transacciones de pago de los estudiantes.

En su conclusión, la comisión advirtió que las aplicaciones de la tecnología en el sector aún están en pañales. Reiteró que solo una implementación "totalmente abierta" puede realizar los objetivos reales, así como la promesa de Blockchain en educación.

La creciente adopción por parte de las instituciones educativas de Blockchain

A pesar de su infancia, un creciente número de instituciones educativas están mostrando interés en Blockchain. Entre ellos se encuentra el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), que recientemente otorgó certificados o diplomas digitales a más de 100 graduados en el marco de un proyecto piloto que involucra a Blockchain.

Además, la Federación de Juntas Médicas Estatales (FSMB) también ha lanzado un programa piloto Blockchain que se centra en las certificaciones digitales de los estudiantes de medicina.

Bajo el programa, la junta probó el estándar de código abierto llamado Blockcerts, que fue desarrollado por Learning Machine Technologies y el MIT Media Lab.

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