En España, alumnos de la facultad de Ciencias de la Información en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) están utilizando la blockchain de PUBLIQ para publicar sus trabajos. Así lo informó Covadonga Fernández a Cointelegraph en Español, el 23 de diciembre a través de un comunicado.

En Bilbao, los alumnos universitarios ya son pioneros en el uso de tecnología blockchain para la publicación de sus trabajos académicos. Gorka Jakobe Palazio es catedrático de Tecnología Audiovisual en la Universidad del País Vasco e imparte las asignaturas "Periodismo participativo y social en Internet" y "TV informativa" en el grado en Periodismo. Entre los requisitos para la evaluación, ha solicitado a sus 23 alumnos la creación de dos publicaciones por cabeza en la plataforma de PUBLIQ: una dedicada a la tecnología, y otra donde publiquen entradas sobre algún hobby o afición que les guste practicar en su tiempo libre.

Según el comunicado, los estudiantes vizcaínos han acogido con entusiasmo la iniciativa, y tienen la oportunidad de ganar tokens en la plataforma de PUBLIQ. "Asimismo, se han comprometido a traducir al euskera la documentación de esta herramienta para periodistas y medios de comunicación. El euskera constituye una de las lenguas más antiguas de Europa occidental, anterior a las indoeuropeas. Con más de 850.000 hablantes a ambos lados de los Pirineos, este idioma se extiende por Euskadi y Navarra, además de las antiguas provincias francesas de Labort (Lapurdi), Baja Navarra (Behe-Nafarroa) y Sola (Zuberoa)", detalló también el citado comunicado.

PUBLIQ se presenta como una iniciativa que puede redefinir la industria de los medios de comunicación, ya que además de permitir la generación, selección y evaluación de contenidos, ofrece una experiencia en la que la riqueza generada se distribuye a los participantes de la red.

Cabe destacar que PUBLIQ, que es una plataforma blockchain para creadores de contenido, ha rebasado ya la cifra del millón de visitas. Y cuenta con más de un millar de autores.

Te puede interesar: